Julio de 2010





La vibrante múltiple intervocálica: los ejercicios de canto como ayuda a su pronunciación en español. Joseph Casillas
(Estudio independiente: Profesora Soledad Luque Delgado, Middlebury College) LENGUA

Primera memoria: luchas de poder en una historia de desarrollo. Valeria Correa
(Contemporary Spanish Novel: Profesora Anjouli Janzon, New York University) LITERATURA

El sincretismo del Apóstol Santiago en las culturas de las américas: de Santiago Matamoros a Santiago Mataindios desde una perspectiva antropológica. Shannon Flood
(El Camino de Santiago: Profesores Miguel Larrañaga e Ingés Monteira, Middlebury College) CULTURA Y ANTROPOLOGÍA

El uso de palabras/expresiones malsonantes y eufemismos en el habla de Madrid. Rachel Heffner
(Sociolingüística: Profesora Mercedez Fernández Isla, Middlebury College) LENGUA

La enseñanza de la fonética y la pronunciación en educación primaria y secundaria. Elizabeth McComas
(Estudio independiente: Profesora Soledad Luque Delgado, Middlebury College) LENGUA

La lectura de la oralidad: aproximación a la teoría. Phillip Quercia
(Estudio independiente: Profesor Francisco Layna Ranz, Middlebury College ) LENGUA Y LITERATURA

La crisis postmoderna en La mirada de la muñeca hinchable de Javier Tomeo. Scott B. Wenger
(Contemporary Spanish Novel: Profesora Anjouli Janzon, New York University) LITERATURA

El cuerpo doliente de Don Quijote de la Mancha y la lucha contra la locura. Cayce Woods
(Estudio independiente: Profesor Francisco Layna Ranz, Middlebury College) LITERATURA

La decadencia de la ilustración vista en "El sueño de la razón produce monstruos" y Noches lúgubres. Samantha Wuletich
(Arte en los museos de Madrid - La colección de El Prado: Profesor Carlos Vela, Middlebury College) ARTE